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Modelos didácticas: Para situaciones y contextos de aprendizaje Cruz Hernández, Ana Yelena Guárate
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: España Narcea 2017Edición: Primera ediciónDescripción: 188 páginasISBN: - 9788427723511
- HM 371.102/H43
Contenidos:
Capítulo I. La comunicación didáctica -- Capítulo II. La planificación didáctica -- Capítulo III. Los modelos didácticos -- Capítulo IV. Descripción y desarrollo de cada uno de los modelos didácticos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca Central | HM 371.102/H43 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 030934 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | HM 371.102/H43 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 035028 |
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| HM/370.152/C26 Integrando la neuroeducación al aula | HM 370.152 D22 Evaluación de capacidades y valores en la sociedad del conocimiento : Perspectiva didáctica / | HM 370.152 F47 La educación en la encrucijada : Valores, espacio público y currículo en debate / | HM 371.102/H43 Modelos didácticas: Para situaciones y contextos de aprendizaje | HM 371.102/H43 ej. 2 Modelos didácticas: Para situaciones y contextos de aprendizaje | HM/371.2/F94D El director : Tres claves para maximizar su impacto | HM/371.2/F94M Coherencia |
Bibliografía: páginas 185-188
Capítulo I. La comunicación didáctica -- Capítulo II. La planificación didáctica -- Capítulo III. Los modelos didácticos -- Capítulo IV. Descripción y desarrollo de cada uno de los modelos didácticos
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