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22.
Capacitación De Los Docentes Del Colegio San Agustín De Chiclayo En Y A Través Del Modelo T Desde El Paradigma Socio Cognitivo by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/16.

23.
Capacitación De Los Docentes Del Colegio San Agustín De Chiclayo En Y A Través Del Modelo T Desde El Paradigma Socio Cognitivo by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/16.

24.
Capacitación De Los Docentes Del Colegio San Agustín De Chiclayo En Y A Través Del Modelo T Desde El Paradigma Socio Cognitivo by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/16.

25.
Evaluación De Los Resultados De La Aplicación Del Modelo Curricular En El Marco Del Paradigma Socio-Cognitivo En El Proyecto Curricular Del Colegio Salesiano De Cusco by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/17.

26.
Evaluación De Los Resultados De La Aplicación Del Modelo Curricular En El Marco Del Paradigma Socio-Cognitivo En El Proyecto Curricular Del Colegio Salesiano De Cusco by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/17.

27.
Análisis Cualitativo Del Proceso De Socialización Del Modelo T Y Opinión De Los Docentes Durante Su Aplicación En La Institución Educativa San Ursula - Arequipa 2007-2008 by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/12.

28.
Análisis Cualitativo Del Proceso De Socialización Del Modelo T Y Opinión De Los Docentes Durante Su Aplicación En La Institución Educativa San Ursula - Arequipa 2007-2008 by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/12.

29.
Importancia De Los Grupos De Padres Y De La Formación De Líderes En La I.E Santa Dorotea De Arequipa by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/13.

30.
Importancia De Los Grupos De Padres Y De La Formación De Líderes En La I.E Santa Dorotea De Arequipa by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/13.

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33.
Socialización Del Paradigma Socio-Cognitivo Y Del Modelo T En La I.E.E. Antonio Guillermo Urrelo De La Universidad Nacional De Cajamarca by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/5.

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37.
Implementación Del Paradigma Socio-Cognitivo En El Centro De Educación Técnico Productivo San Francisco Solano - Rímac by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/9.

38.
Implementación Del Paradigma Socio-Cognitivo En El Centro De Educación Técnico Productivo San Francisco Solano - Rímac by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/9.

39.
Desarrollo De La Habilidad De Comprensión Sin Contenidos Curriculares Y De Los Valores De Responsabilidad Y Respecto En El Marco Del Paradigma Socio-Cognitivo En La Aldea San Ricardo by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/4.

40.
Desarrollo De La Habilidad De Comprensión Sin Contenidos Curriculares Y De Los Valores De Responsabilidad Y Respecto En El Marco Del Paradigma Socio-Cognitivo En La Aldea San Ricardo by
Tipo de material: Texto Texto
Detalles de publicación: Lima 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TMI/2008/4.

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