000			01860nam a2200373 i 4500
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040			_cUMCH _aspa _bUMCH _djmr _erda
041	0		_aspa
043			_as-pe---
082			_a371.21/ _bS21
100	1		_aSantos Guerra, Miguel Ángel. _d1942- , _eautor.
245		0	_aLa evaluación como aprendizaje : _bCuando la flecha impacta en la diana /
250			_aSegunda edición.
260			_bNarcea ediciones
264		1	_aMadrid, España : _bNarcea. _c2014
264		1	_c©2014
300			_a173 páginas ; _c20 cm
490	0		_aAutores Españoles e Iberoamericanos
504			_aBibliografía : 167-173
505	0		_gCapítulo 1: _tLa evaluación de los centros educativos o la trampa de las mil caras-- _gCapítulo 2: _tCultura que genera la evaluación en las escuelas-- _g Capítulo 3: _tMetaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, el rigor, de la mejora y de la ética-- _gCapítulo 4: _tEvaluación del sistema y aprendizaje del profesor-- _gCapítulo 5: _tEvaluación de la formación del profesorado-- _gCapítulo 6: _t Evaluación de las reformas educativas-- _gCapítulo 7: _tDime cómo evalúas y te diré que tipo de profesional ( y de persona ) eres-- _gCapítulo 8: _tLa evaluación de los alumnos, un proceso de aprendizaje para el profesorado-- _g Capítulo 9: _tAprendizaje sobre evaluación a través de la experiencia-- _gCapítulo 10: _tEvaluar es comprender.
521			_aRecomendado para un público general.
650	1	4	_aEducación
650	2	4	_aEvaluación
650	2	4	_aMetaevaluación
942			_cHM _2ddc _n0
999			_c51646 _d51646