000 02172nam a22003017a 4500
003 OSt
005 20230511211312.0
007 ta
008 230504b1998 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aUMCH
_bspa
_cUMCH
_dcrc
_erda
041 0 _aspa
082 0 4 _a193.15
100 1 _aPeralbo Uzquiano, Manuel
_ecompilador
245 1 0 _aDesarrollo del Lenguaje y Cognición
_cManuel Peralbo Uzquiano, Bernardo José Gómez Durán, Rosa Santórum Paz, Manuel García Fernández
250 _aPrimera edición
260 _aEspaña
_bPirámide
_c1998
300 3 _a238 páginas
_c30 cm.
490 0 _aPsicología
504 _aBibliografía: páginas 215 - 231
505 0 _a1. Una aproximación a las relaciones entre lenguaje y cognición -- 2. Atención conjunta y génesis del lenguaje -- 3. El papel del adulto en la adquisición del lenguaje. Reflexiones sobre los valores diferenciales entre interlocutores -- 4. Del sexismo lingüístico a la diferenciación sexual en el lenguaje -- 5. Desarrollo del lenguaje en los niños ciegos -- 6. Bilingüismo y personalidad -- 7. Desarrollo y aprendizaje del lenguaje en contextos educativos -- 8. Propuestas teóricas de un plan de intervención para la mejora del desarrollo y comprensión del lenguaje -- 9. El desarrollo del lenguaje en el mundo académico -- 10. Pautas para conversacionalizar un texto -- 11. El papel de la memoria operativa en la comprensión del lenguaje: Una perspectiva evolutiva -- 12. El desarrollo de la memoria y su relación con la comprensión de textos -- 13. Condicionales y modelos mentales: Algunos estudios recientes (I) -- 14. Condicionales y modelos mentales: Algunos estudios recientes (II) -- 15. Inferencias sobre relaciones (I): Los problemas con series de tres términos -- 16. Inferencias sobre relaciones (II): Los problemas con dos dimensiones
650 1 4 _aComunicación
650 2 4 _aPensamiento
650 2 4 _aLenguaje
_xMemoria
700 1 _aGómez Durán, Bernardo José
_ecompilador
700 1 _aSantórum Paz, Rosa
_ecompilador
700 1 _aGarcía Fernández, Manuel
_ecompilador
942 0 _2ddc
_cLIB
_n0
_h193.15/P45
999 _c53081
_d53081